本網(wǎng)訊(記者 陳欣 通訊員 周苡 江韜)10月13日上午，第二屆烏金獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)作家書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)、湖南省作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席、湖南散文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)梁瑞郴為湖南省第二十期中青年作家研討班、第十期新疆作家班學(xué)員授課。他以“散文的勢(shì)與視”為題，結(jié)合自身創(chuàng)作和長(zhǎng)期閱讀的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員們生動(dòng)講授了散文創(chuàng)作的要點(diǎn)和方法。

授課現(xiàn)場(chǎng)

梁瑞郴講授“散文的勢(shì)與視”

　　梁瑞郴從《古文觀止》說(shuō)起，大量引用經(jīng)典名篇，論證了好作品必須經(jīng)過(guò)時(shí)間關(guān)、口碑關(guān)、慧眼關(guān)，是經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)的，并總結(jié)了自己在長(zhǎng)期閱讀經(jīng)典過(guò)程中的重大收獲——善于借勢(shì)。

　　梁瑞郴認(rèn)為，散文是閑筆的藝術(shù)，散文借勢(shì)能使文章更搖曳多姿、更生動(dòng)活潑。他以韓愈、柳宗元的千古名篇《馬說(shuō)》《捕蛇者說(shuō)》為例，告訴學(xué)員們古人是如何借勢(shì)、我們又應(yīng)如何學(xué)習(xí)古人借勢(shì)的方法。他講述了自己在創(chuàng)作《東江秋色》《通天山中一書(shū)院》《逸邇閣之秋》等作品時(shí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，并生動(dòng)詳細(xì)地講述了自己創(chuàng)作《劉家臺(tái)子前的深思》的時(shí)代背景、立意構(gòu)思、布局謀篇過(guò)程，傳授這些親身體會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)借勢(shì)在散文創(chuàng)作中的重要作用，要關(guān)注經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典，學(xué)會(huì)借勢(shì)，守正創(chuàng)新。

　　“散文的長(zhǎng)短與質(zhì)量有必然的關(guān)系嗎?”“寫(xiě)好散文最重要的是什么?”“散文是否允許虛構(gòu)?”“如何將厚重而嚴(yán)肅的歷史材料變成生動(dòng)有趣、可讀性強(qiáng)的散文?”“散文與散文詩(shī)有什么區(qū)別和聯(lián)系?”在與學(xué)員交流互動(dòng)的環(huán)節(jié)中，課堂氣氛非?；钴S。梁瑞郴在逐一解答學(xué)員的疑難和困惑時(shí)指出，散文創(chuàng)作貴在“新”，要有新發(fā)現(xiàn)、新角度、新視野，要有陌生感。散文與小說(shuō)不同，應(yīng)做到大事不虛，個(gè)別細(xì)節(jié)可以發(fā)揮。

　　梁瑞郴強(qiáng)調(diào)，散文最重要的是語(yǔ)言，散文作家必過(guò)語(yǔ)言關(guān)。語(yǔ)言的錘煉要經(jīng)歷一個(gè)從華麗到樸實(shí)的過(guò)程，應(yīng)廣泛閱讀，多讀經(jīng)典，注重吸收，形成平實(shí)干凈、老道厚重的語(yǔ)言風(fēng)格，讓人讀來(lái)韻味悠長(zhǎng)，可多寫(xiě)短小精煉的散文。

 

　　授課教師簡(jiǎn)介：

 

　　梁瑞郴，湖南永興人。文學(xué)創(chuàng)作一級(jí)。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)書(shū)法研究會(huì)會(huì)員。現(xiàn)任中國(guó)作家書(shū)畫(huà)院副院長(zhǎng)，湖南作家書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng)，湖南省作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席，湖南省散文學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。主要著作有《一萬(wàn)個(gè)晝與夜》《霧谷》《秦時(shí)水》《華夏英杰》《毛澤東題詞趣談》《歐行散記》《12.26毛澤東生辰印記》等，《東江秋色》曾收入中學(xué)語(yǔ)文教材。曾獲第二屆“烏金獎(jiǎng)”、全國(guó)報(bào)紙副刊優(yōu)秀獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)及省部級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)。